Nuevas tendencias en investigaciones en educación ambiental

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<rdf:Description>
<dc:creator>Casteltort Valls, Alba</dc:creator>
<dc:creator>Pujol Vilallonga, Rosa María</dc:creator>
<dc:creator>Cano Muñoz, Luis</dc:creator>
<dc:creator>Organismo Autónomo Parques Nacionales (España)</dc:creator>
<dc:creator>España. Ministerio de Medio Ambiente</dc:creator>
<dc:date>2007</dc:date>
<dc:description xml:lang="es">Sumario: Las representaciones sobre educación ambiental de un grupo de estudiantes en Brasil -- La visión del profesorado de secundaria sobre la contaminación acústica -- Análisis de las estrategias de educación ambiental en el ámbito autonómico, tendencias y perspectivas -- Las redes sistémicas en la evaluación del cambio de actitudes hacia los residuos sólidos urbanos -- Participación social y educación ambiental: Los procesos participativos en las estrategias locales de sostenibilidad. Un estudio de caso --  Educar para la sostenibilidad. hacia un modelo psicopedagógico de educación para la sostenibilidad desde el ámbito de la educación formal -- Conocimientos previos, ideas erróneas e intereses de los escolares sobre el lince ibérico en Andalucía -- Estudio prospectivo sistémico de situaciones ambientales como parte de procesos de educación ambiental participativa: experiencia con comunidades andinas del Perú -- El INBioparque como un espacio educativo-recreativo para la conservación de la biodiversidad. Análisis de la percepción de usuarios -- La educación ambiental como proyecto comunitario. La estrategia educativa implementada en la comunidad de Puente de Hierro -- Las salidas al medio como herramienta de ambientalización en la formación inicial de maestros: el caso del Delta del Ebro --  El voluntariado ambiental en Cataluña: El caso de la Asociación de Amigos del Jardín Botánico de Barcelona -- Diagnóstico del grado de ambientalización de la materia Didáctica de las Matemáticas de la Facultad de Educación y Psicología de la UdG -- La introducción de la danza y las ciencias en la formación de maestros: el caso de los residuos -- Las competencias ambientales en la formación profesional -- Análisis del estado y evolución de los centros de visitantes en los espacios protegidos del Estado español -- Educación Ambiental y Sociedad Civil: Análisis de sus práticas pedagógicas -- Impacto profesional y sensibilización ambiental del programa de FPO "monitor/a de educación ambiental" -- Elaboración de un instrumento para orientar el diseño y evaluar propuestas educativas en el campo de la educación ambiental -- "Educación, comunicación e interpretación en los espacios naturales protegidos: el caso de los humedales Ramsar en España" -- Prevención de incendios forestales: un estudio sobre la formación de los técnicos forestales en Portugal -- La educación ambiental en los ayuntamientos de la comunidad de Madrid -- Aproximación al perfil socioprofesional de los educadores y educadoras ambientales en Galicia -- El periodista ante el Prestige: La función social y educadora del periodista durante la catástrofe -- Evaluación de la calidad de programas colaborativos internacionales a través de Internet como recurso para la Educación Ambiental en Secundaria: Estudio de un caso -- Necesidades, Percepciones y Expectativas de los indígenas Mazahua para el autodesarrollo Comunitario en dos Localidades del Municipio de San Felipe del Progreso, Edo. de México, México -- Una estrategia educativa en el marco de campañas municipales de educación ambiental. Fomento del reciclaje de los residuos municipales -- Un proceso participativo la Alta Garrotxa. El camino hacia un futuro sostenible -- Implicación de la publicidad y el márketing social en un programa de educación ambiental en Tegucigalpa distrito central (Honduras) -- Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible. Visión actual delos expertos en España -- Los Proyectos de intervención pedagógica en el marco de la Educación Ambiental. ANIMAJOVEN Agrourbano: una experiencia novedosa en la isla de Tenerife</dc:description>
<dc:identifier>https://documentacion.fundacionmapfre.org/documentacion/publico/es/bib/118034.do</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:publisher>Organismo Autónomo Parques Nacionales</dc:publisher>
<dc:rights xml:lang="es">InC - http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/</dc:rights>
<dc:subject xml:lang="es">Educación ambiental</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Protección del medio ambiente</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Política medioambiental</dc:subject>
<dc:type xml:lang="es">Books</dc:type>
<dc:title xml:lang="es">Nuevas tendencias en investigaciones en educación ambiental</dc:title>
<dc:relation xml:lang="es">Naturaleza y parques nacionales. Educación ambiental</dc:relation>
</rdf:Description>
</rdf:RDF>