La Seguridad integral en los centros de enseñanza obligatoria de España

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<abstract displayLabel="Summary">El presente estudio analiza el Nivel de Seguridad Integral (NiSI) de los centros educativos de enseñanza obligatoria de España. Para la recogida de datos se ha aplicado el Cuestionario de Autoevaluación
EDURISC a una muestra de 273 centros educativos de toda España, realizando, también, doce estudios de caso y celebrando cuatro grupos de discusión. El análisis de los resultados evidencia las principales fortalezas y debilidades que presentan los centros en materia de seguridad, destacando el mantenimiento de las instalaciones, accesibilidad, tránsito y circulación interior y exterior,
medidas de protección contra el robo y la intrusión, custodia de documentación y prevención del riesgo físico del alumnado y las deficiencias detectadas en suscripción de seguros escolares y extraescolares. En este sentido, es necesario seguir trabajando en pro de la seguridad de los centros educativos, adoptando y aplicando adecuadas medidas preventivas y paliativas, para mejorar los Niveles de Seguridad Integral</abstract>
<note type="statement of responsibility">(Grupo EDURISC) Universitat Autònoma de Barcelona ; Joaquín Gairín Sallán (coord.)</note>
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