Cómo determinar qué parte de sus conocimientos realmente importan : entrevista a Ian MacMillan, profesor de Gestión de Wharton director del Centro de Investigaciones Empresariales Sol C. Snider, y...
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| 245 | 0 | 0 | $aCómo determinar qué parte de sus conocimientos realmente importan$b: entrevista a Ian MacMillan, profesor de Gestión de Wharton director del Centro de Investigaciones Empresariales Sol C. Snider, y Martin Ihrig, profesor adjunto de Wharton y también profesor de la Escuela de Graduación en Educación de la Universidad de Pensilvania |
| 520 | $aCómo las empresas pueden determinar cuáles de sus activos de conocimiento son más relevantes desde el punto de vista estratégico y cuál es la mejor manera de emplearlo. Los activos de conocimiento son los impulsores del conocimiento que llevan al éxito de una empresa. Pueden ser conocimientos no estructurados, conocimientos tácitos. Es el caso, por ejemplo, de las habilidades amplias de profesionales imprescindibles. Los activos de conocimiento también pueden ser conocimientos estructurados, explícitos, codificados. Ejemplos de eso serían las patentes, copyrights y derechos de propiedad intelectual en forma codificada | ||
| 650 | 4 | $0MAPA20080614195$aGestión del conocimiento | |
| 650 | 4 | $0MAPA20080606091$aEstrategia empresarial | |
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| 700 | 1 | $0MAPA20080199326$aMacMillan, Ian C. | |
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| 773 | 0 | $tBoletín de Universia-Knowledge@Wharton$g5 de mayo 2015 ; 7 p. |