LDR | | | 00000cam a22000004b 4500 |
001 | | | MAP20170033301 |
003 | | | MAP |
005 | | | 20171106090721.0 |
008 | | | 171017s2017 esp|||| ||| ||spa d |
040 | | | $aMAP$bspa$dMAP |
084 | | | $a03 |
245 | 0 | 0 | $aImpacto de las TIC en el aula desde la perspectiva del profesorado$b: informe final$crealizado por el Equipo de Desarrollo Organizacional (EDO) de la Universitat Autònoma de Barcelona |
260 | | | $aMadrid$bFundación MAPFRE$c2017 |
520 | | | $aEl estudio realizado busca completar las investigaciones que relacionan el profesorado con la implantación y desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC, en adelante) en los centros educativos. En el propio trabajo se citan investigaciones que analizan el impacto de las mismas sobre el aprendizaje de los estudiantes o sobre la organización del centro educativo, pero se detecta un déficit de estudios sobre el impacto que están consiguiendo en las aulas mediatizadas por la actuación del profesor |
650 | | 4 | $0MAPA20080623791$aTecnología de la información |
650 | | 4 | $0MAPA20110013998$aEnseñanza obligatoria |
650 | | 4 | $0MAPA20090034860$aDocentes |
650 | | 4 | $0MAPA20080596125$aEducación preventiva |
650 | | 4 | $0MAPA20090036857$aProfesorado |
651 | | 1 | $0MAPA20080637736$aEspaña |
710 | 2 | | $0MAPA20150009487$aFundación MAPFRE$bÁrea de Promoción de la Salud |
710 | 2 | | $0MAPA20170013228$aUniversidad Autónoma de Barcelona$bEquipo de Desarrollo Organizacional |
856 | | | $qapplication/pdf$w1094361$yRecurso electrónico / Electronic resource |
856 | | | $qapplication/epub+zip$w1094619$yePub |