Las empresas valoran positivamente la FP Dual aunque existen retos importantes para una mayor implantación

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
  <record>
    <leader>00000cab a22000004b 4500</leader>
    <controlfield tag="001">MAP20240000592</controlfield>
    <controlfield tag="003">MAP</controlfield>
    <controlfield tag="005">20240116110613.0</controlfield>
    <controlfield tag="008">230516e20231114espz| p      |0|||b|spa d</controlfield>
    <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">MAP</subfield>
      <subfield code="b">spa</subfield>
      <subfield code="d">MAP</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">03</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
      <subfield code="a">Las empresas valoran positivamente la FP Dual aunque existen retos importantes para una mayor implantación</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">Esta modalidad formativa de Formación Profesional es altamente valorada en el ámbito empresarial por alinear las competencias de los alumnos con las necesidades de las compañías</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20180002533</subfield>
      <subfield code="a">Formación profesional dual</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20080546991</subfield>
      <subfield code="a">Empresas</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20080593629</subfield>
      <subfield code="a">Sistemas educativos</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20080561796</subfield>
      <subfield code="a">Competencias</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20080540876</subfield>
      <subfield code="a">Empleo</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20080592639</subfield>
      <subfield code="a">Prácticas laborales</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="651" ind1=" " ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080637736</subfield>
      <subfield code="a">España</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="710" ind1="2" ind2=" ">
      <subfield code="0">MAPA20080432478</subfield>
      <subfield code="a">IESE</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="773" ind1="0" ind2=" ">
      <subfield code="t">IESE Insight</subfield>
      <subfield code="g">14 de noviembre 2023 ; 4 p.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="856" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="u">https://www.iese.edu/es/insight/articulos/formacion-profesional-dual-contratacion-alumnos-competencias-requeridas/</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>