Redes de aprendizaje
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
<record>
<leader>00000nab a2200000 i 4500</leader>
<controlfield tag="001">MAP20071506153</controlfield>
<controlfield tag="003">MAP</controlfield>
<controlfield tag="005">20080418124952.0</controlfield>
<controlfield tag="008">041130e20041101esp|||| | |00010|spa d</controlfield>
<datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">MAP</subfield>
<subfield code="b">spa</subfield>
</datafield>
<datafield tag="084" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">922.111</subfield>
</datafield>
<datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
<subfield code="0">MAPA20080161200</subfield>
<subfield code="a">Dyer, Jeffrey H.</subfield>
</datafield>
<datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
<subfield code="a">Redes de aprendizaje</subfield>
<subfield code="c">Jeffrey H. Dyer, Nile W. Hatch</subfield>
</datafield>
<datafield tag="520" ind1="8" ind2=" ">
<subfield code="a">Muchas compañías mantienen a distancia a sus proveedores, en un intento de proteger su conocimiento. Toyota, en cambio, promueve la transferencia de conocimiento mediante redes que facilitan el intercambio de información. Los autores sostienen que esa estrategia explica la dinámica capacidad de aprendizaje de Toyota, y que podría llegar a ser la ventaja competitiva verdaderamente sostenible de la compañía. Sus principios también se aplican a otros tipos de redes, y a cualquier empresa que trate de mantenerse a la vanguardia de sus competidores</subfield>
</datafield>
<datafield tag="610" ind1="2" ind2="1">
<subfield code="0">MAPA20080434762</subfield>
<subfield code="a">Toyota</subfield>
</datafield>
<datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
<subfield code="0">MAPA20080546991</subfield>
<subfield code="a">Empresas</subfield>
</datafield>
<datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
<subfield code="0">MAPA20080606091</subfield>
<subfield code="a">Estrategia empresarial</subfield>
</datafield>
<datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
<subfield code="0">MAPA20080617059</subfield>
<subfield code="a">Gestión de la información</subfield>
</datafield>
<datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
<subfield code="0">MAPA20080594312</subfield>
<subfield code="a">Ventaja competitiva</subfield>
</datafield>
<datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
<subfield code="0">MAPA20080595357</subfield>
<subfield code="a">Comunicación interna</subfield>
</datafield>
<datafield tag="650" ind1="0" ind2="1">
<subfield code="0">MAPA20080628895</subfield>
<subfield code="a">Aprendizaje de las organizaciones</subfield>
</datafield>
<datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
<subfield code="0">MAPA20080595951</subfield>
<subfield code="a">Dinámica empresarial</subfield>
</datafield>
<datafield tag="700" ind1="1" ind2=" ">
<subfield code="0">MAPA20080101138</subfield>
<subfield code="a">Hatch, Nile W.</subfield>
</datafield>
<datafield tag="773" ind1="0" ind2=" ">
<subfield code="w">MAP20077100222</subfield>
<subfield code="t">Gestión de Negocios</subfield>
<subfield code="d">Madrid : HSM Inspiring Ideas</subfield>
<subfield code="x">1576-4370</subfield>
<subfield code="g">Vol.5, nº 6, noviembre-diciembre 2004 ; p. 32-38</subfield>
</datafield>
</record>
</collection>