El Espacio Europeo de Educación Superior y las tecnologías de la información y la comunicación : percepciones y demandas del profesorado
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| 245 | 1 | 3 | $aEl Espacio Europeo de Educación Superior y las tecnologías de la información y la comunicación$b: percepciones y demandas del profesorado$cJuan de Pablos Pons y Patricia Villaciervos Moreno |
| 520 | 8 | $aEn este artículo se realiza un análisis de las percepciones y demandas del profesorado universitario sobre el proceso de creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), y el papel que en él juegan las tecnologías de la información y la comunicación. Se recogen opiniones del profesorado acerca de la ventaja del uso de estas tecnologías en la docencia e investigación universitarias | |
| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080585013$aEnseñanza superior |
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| 650 | 1 | $0MAPA20080617325$aInstitución universitaria | |
| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080567613$aUnión Europea |
| 700 | 1 | $0MAPA20080388577$aVillaciervos Moreno, Patricia | |
| 710 | 2 | $0MAPA20080482930$aEspaña$bSubdirección General de Información y Publicaciones | |
| 773 | 0 | $dMadrid : Ministerio de Educación y Ciencia$gnº 337, Mayo-Agosto 2005 ; p. 99-124$tRevista de educación : convergencia europea y universidad |