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Guía práctica 12 : la evaluación económica de políticas educativas. Una guía introductoria

 
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<title>Guía práctica 12</title>
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<abstract displayLabel="Summary">En los últimos años, en la mayoría de países de nuestro entorno se ha experimentado una contención de los presupuestos públicos como resultado de la crisis financiera y económica. Cataluña no ha sido una excepción: los ingresos fiscales han caído de forma muy significativa y los gastos han tenido que adaptarse a este descenso en la medida de lo posible. Después de unos años de gran crecimiento, el gasto en educación no se ha mantenido al margen de este ajuste, y ahora se nos plantea la pregunta de saber cuáles han sido los efectos de esta situación sobre los resultados que el sistema educativo espera producir, ya sea en términos de adquisición de competencias, de prevención del abandono educativo prematuro o de fomento de la cohesión social, por mencionar solo algunos de los objetivos que suelen abordarse. El gran problema es que lo no sabemos.</abstract>
<abstract displayLabel="Summary">Introducción -- Cuestiones clave - Los ingredientes de una evaluación económica -- Un ejemplo de ACB: Programas de refuerzo escolar en el estado de California -- Conclusiones -- Guía de recursos -- Bibliografía</abstract>
<note type="statement of responsibility">David Casado, Anna Tarrach</note>
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<topic>Política educativa</topic>
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<topic>Evaluación económica</topic>
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<topic>Instituciones públicas</topic>
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<topic>Medición del impacto</topic>
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<topic>Guías</topic>
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<title>Colección Ivàlua de guías prácticas sobre evaluación de políticas públicas</title>
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