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Guía para familias ENDING. Guía para estudiantes ENDING. Guía para Profesores ENDING. Metodología ENDING : ICT & Early School Leaving. Developing a New Methodology to Empower Children in Digital...

Guía para familias ENDING. Guía para estudiantes ENDING. Guía para Profesores ENDING. Metodología ENDING : ICT & Early School Leaving. Developing a New Methodology to Empower Children in Digital...
Guía para familias
Sección: Documentos electrónicos
Título: Guía para familias ENDING. Guía para estudiantes ENDING. Guía para Profesores ENDING. Metodología ENDING : ICT & Early School Leaving. Developing a New Methodology to Empower Children in Digital WellbeIng and Critical ThiNkinG / Consorcio ENDING, coofinanciado con el Programa ERASMUS+de la Unión Europea
Publicación: Madrid [etc.] : Consorcio ENDING, 2023Descripción física: 125 p.Notas: La misión del proyecto ENDING es desarrollar una metodología innovadora, a partir de la participación activa de los jóvenes, que les permita identificar, comprender y superar los desafíos que las nuevas tecnologías representan para su desarrollo personal y académico. Combatir el abandono escolar y desarrollar habilidades para el uso de los recursos
digitales con responsabilidad y pensamiento crítico es fundamental para el futuro de nuestros jóvenes, y este es el marco de actuación en el que se inscribe el proyecto ENDING de la Unión Europea
Contiene: Introducción -- Análisis legislativo comparativo -- Mal uso de las tecnologías digitales conectadas -- Ciberacoso escolar y seguridad -- Abuso de las TICs. Salud y bienestar -- Desinformación y pensamiento crítico -- Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (UNCRC)Materia / lugar / evento: Nuevas tecnologías Internet Riesgos psicosociales Adolescentes Análisis sociológico Acoso psicológico Habilidades Prevención Unión Europea Otros autores: Salas Blas, Edwin
Fundación MAPFRE. Área de Promoción de la Salud
Prevensis SAC
Otras clasificaciones: 93
Derechos: La copia digital se distribuye bajo licencia "Attribution 4.0 International (CC BY NC 4.0)"
Referencias externas: