| LDR | | | 00000nam a2200000 i 4500 |
| 001 | | | MAP20070043601 |
| 003 | | | MAP |
| 005 | | | 20080417191604.0 |
| 008 | | | 071114s2007 esp 000|0spa |
| 017 | | | $aM. 27.814-2007 |
| 020 | | | $a978-84-7197-888-2 |
| 040 | | | $aMAP$bspa |
| 084 | | | $a875 |
| 100 | 1 | | $0MAPA20080080440$aPaula, Isabel |
| 245 | 1 | 1 | $a¡No puedo más!$b: intervención cognitivo-conductual ante sintomatología depresiva en docentes$cIsabel Paula |
| 260 | | | $aMadrid$bWolters Kluwer España$cD.L. 2007 |
| 300 | | | $a291 p.$c24 cm. |
| 490 | 1 | | $aGestión |
| 520 | 8 | | $aCuando el "síndrome del calendario" amenaza -- El distrés laboral como puerta de entrada a la sintomatología depresiva en docentes -- Síntomas, síndrome y trastorno depresivo -- Modelos explicativos de la depresión -- La problemática de la sintomatología depresiva en docentes -- Objetivos de las estrategias cognitivo-conductuales -- Insights -- Primer bloque de estrategias. Las cosas que pasan no son las que nos perturban: el esquema ABC -- Detección de creencias, pensamientos e ideas irracionales -- Discusión y debate de las creencias, pensamientos e ideas irracionales -- Propuesta de creencias, pensamientos o ideas alternativas -- Practicando en la vida cotidiana -- La consecución de un nuevo efecto o filosofía. |
| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080550400$aDepresión |
| 650 | | 1 | $0MAPA20080577094$aPersonal docente |
| 650 | | 1 | $0MAPA20080619480$aEnfermedades profesionales |
| 650 | | 1 | $0MAPA20080600389$aComportamiento humano |
| 650 | | 1 | $0MAPA20080540951$aEstrés |
| 830 | | 0 | $0MAPA20080502294$aGestión |
| 856 | | | $yMÁS INFORMACIÓN$umailto:centrodocumentacion@fundacionmapfre.org?subject=Consulta%20de%20una%20publicaci%C3%B3n%20&body=Necesito%20m%C3%A1s%20informaci%C3%B3n%20sobre%20este%20documento%3A%20%0A%0A%5Banote%20aqu%C3%AD%20el%20titulo%20completo%20del%20documento%20del%20que%20desea%20informaci%C3%B3n%20y%20nos%20pondremos%20en%20contacto%20con%20usted%5D%20%0A%0AGracias%20%0A |
