| LDR | | | 00000nam a2200000 i 4500 |
| 001 | | | MAP20070011068 |
| 003 | | | MAP |
| 005 | | | 20080417181101.0 |
| 007 | | | hzrazu---bucu |
| 008 | | | 920701s1991 esp 00010 spa |
| 017 | | | $aM. 42.601-1991 |
| 020 | | | $a84-88050-02-X |
| 040 | | | $aMAP$bspa |
| 084 | | | $a03 |
| 245 | 1 | 0 | $aNecesidades de formación en las empresas de la Comunidad de Madrid$cequipo de trabajo: director Felipe Sáez ; equipo INMETRA de la Universidad Autónoma de Madrid ; DEMOSCOPIA |
| 260 | | | $aMadrid$bCEIM$c1991 |
| 300 | | | $a308 p.$c28 cm |
| 520 | | | $aRespondiendo al programa solicitado por CEIM, los objetivos últimos de este trabajo son los de detectar las necesidades de formación de las empresas de la Comunidad Autónoma de Madrid. La metodología prevista para la ejecución del estudio ha descansado, básicamente, en la obtención de información de una muestra de empresas y en su posterior contraste con otras fuentes de información disponibles. La distribución de la muestra se ha hecho teniendo en cuenta un doble criterio: la ubicación sectorial de las empresas y su tamaño. Los resultados se dividen en dos partes. En la primera se incluyen determinadas cuestiones de carácter global referidas a las dificultades y estrategias puestas de manifiesto por las empresas; en la segunda parte, referida a necesidades de formación, se plantea el tema para una serie de sectores (en número 20), en que se dividió la muestra. |
| 650 | | 1 | $0MAPA20080550936$aFormación |
| 650 | | 1 | $0MAPA20080546991$aEmpresas |
| 650 | | 1 | $0MAPA20080621704$aMadrid (Comunidad Autónoma) |
| 650 | | 1 | $0MAPA20080550592$aEncuestas |
| 700 | 1 | | $0MAPA20080055547$aSáez, Felipe |
| 856 | | | $yMÁS INFORMACIÓN$umailto:centrodocumentacion@fundacionmapfre.org?subject=Consulta%20de%20una%20publicaci%C3%B3n%20&body=Necesito%20m%C3%A1s%20informaci%C3%B3n%20sobre%20este%20documento%3A%20%0A%0A%5Banote%20aqu%C3%AD%20el%20titulo%20completo%20del%20documento%20del%20que%20desea%20informaci%C3%B3n%20y%20nos%20pondremos%20en%20contacto%20con%20usted%5D%20%0A%0AGracias%20%0A |
