El Sistema de autonomía personal y atención a la dependencia en España (SAAD) : desarrollo y ámbitos de evaluación
Contenido multimedia no disponible por derechos de autor o por acceso restringido. Contacte con la institución para más información.
Tag | 1 | 2 | Valor |
---|---|---|---|
LDR | 00000cab a2200000 4500 | ||
001 | MAP20090105362 | ||
003 | MAP | ||
005 | 20230908091936.0 | ||
008 | 091214e20091201esp|| p |0|||b|spa d | ||
040 | $aMAP$bspa$dMAP | ||
084 | $a40 | ||
100 | $0MAPA20080374594$aRodríguez Cabrero, Gregorio | ||
245 | 0 | 0 | $aEl Sistema de autonomía personal y atención a la dependencia en España (SAAD)$b: desarrollo y ámbitos de evaluación$cGregorio Rodríguez Cabrero |
520 | $aEn este artículo se analizan los rasgos básicos o pilares del SAAD (niveles de protección, prestaciones sociales, financiación, órganos de gobierno y calidad, formación e información); a continuación se hace una valoración global de su desarrollo en los dos años de aplicación efectiva del nuevo sistema protector; se analizan de forma tentativa cuáles son las líneas de su evaluación próxima en 2010. La idea fundamental que recorre el artículo es que el nuevo sistema de protección social supone un desarrollo del sistema de derechos sociales en España y que, como toda ley social compleja, requiere un largo curso temporal para su perfeccionamiento. | ||
650 | 1 | $0MAPA20080557799$aDependencia | |
650 | 1 | $0MAPA20080631123$aPrestaciones de la Seguridad Social | |
650 | 1 | $0MAPA20080621865$aPersonas con discapacidades | |
650 | 4 | $0MAPA20080636784$aSistema para la Autonomía Personal y Atención a la Dependencia | |
650 | 1 | $0MAPA20080582012$aProtección social | |
650 | 1 | $0MAPA20080637507$aLey de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia | |
650 | $0MAPA20080562144$aDiscapacidad | ||
651 | 1 | $0MAPA20080637736$aEspaña | |
773 | 0 | $wMAP20077000611$tEconomistas$dMadrid : Colegio de Economistas de Madrid, 1983-2022$x0212-4386$g01/12/2009 Número 122 - diciembre 2009, p. 8-16 |