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245 | 0 | 0 | $aMillennials en América Latina y el Caribe
$b: ¿trabajar o estudiar?$ceditores Rafael Novella... [et al.] |
260 | | | $aWashington [etc.]$bBanco Interamericano de Desarrollo$c2018 |
300 | | | $a490 p. |
500 | | | $aEsta obra se encuentra sujeta a una licencia Creative Commons IGO 3.0 Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas (CC-IGO 3.0 BY-NC-ND) (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/igo/legalcode) y puede ser reproducida para cualquier uso no comercial otorgando el reconocimiento respectivo al BID. No se permiten obras derivadas. |
520 | | | $aMillennials en América Latina y el Caribe: ¿trabajar o estudiar? Una mirada regional -- Voces de la juventud en Brasil: aspiraciones y prioridades -- Millennials en Chile: ¿estudiar, trabajar, ser nini? -- Decisiones de vida de los jóvenes en Bogotá: ¿pobreza, habilidades o comportamientos de riesgo? -- Oportunidades para los jóvenes del Área Metropolitana de San Salvador -- Aspiraciones, expectativas y realidad de los jóvenes en un Estado frágil: el caso de Haití -- Millennials en América Latina y el Caribe:escuchando a los jóvenes de México -- Escuchando a los jóvenes de América Latina y el Caribe: el caso de Paraguay -- La transición hacia el mercado laboral y los estudios postsecundarios en Perú: evidencia del estudio Niños del Milenio -- Trayectorias educativas y laborales de los jóvenes en Uruguay -- Anexo 1: Mediciones en la encuesta Millennials en América Latina y el Caribe -- Anexo 2: Fichas técnicas sobre el levantamiento de datos |
650 | | 4 | $0MAPA20160000917$aMillennials |
650 | | 4 | $0MAPA20080586300$aMercado de trabajo |
650 | | 4 | $0MAPA20080581473$aNivel de estudios |
650 | | 4 | $0MAPA20080605704$aDesigualdades sociales |
650 | | 4 | $0MAPA20080550936$aFormación |
650 | | 4 | $0MAPA20080550592$aEncuestas |
651 | | 1 | $0MAPA20110019426$aAmérica Latina |
651 | | 1 | $0MAPA20100047637$aCaribe |
700 | 1 | | $0MAPA20180015304$aNovella, Rafael, ed. |
710 | 2 | | $0MAPA20080456320$aBanco Interamericano de Desarrollo |
856 | | | $qapplication/pdf$w1099499$yRecurso electrónico / Electronic resource |