LDR | | | 00000cam a22000004 4500 |
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008 | | | 190503s2013 esp|||| ||| ||spa d |
017 | | | $aM. 1.3898-2013 |
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040 | | | $aMAP$bspa$dMAP |
084 | | | $a922.13 |
100 | 1 | | $0MAPA20190005227$aReig, Dolors |
245 | 1 | 4 | $aLos Jóvenes en la era de la hiperconectividad$b: tendencias, claves y miradas$cDolors Reig, Luis F. Vílchez |
260 | | | $aMadrid$bFundación Telefónica$bFundación Encuentro$c2013 |
300 | | | $a211 p.$c24 cm |
500 | | | $aFondo donado por D. Antonio Huertas |
505 | 0 | | $a-- Un nuevo escenario -- Describiendo al hiperindividuo, el nuevo individuo conectado -- Los adolescentes españoles en la era 2.0 |
520 | | | $aEl smartphone, las redes sociales y las aplicaciones de mensajería instantánea se han convertido en espacios vitales de los jóvenes y de los adolescentes desde edades cada vez más tempranas. Existe una preocupación cada vez mayor por las implicaciones educativas de este proceso. La relación entre educación y TIC desborda hoy, en este nuevo contexto de hiperconectividad, los planteamientos más ligados al aprendizaje con tecnología, a la aplicación didáctica y pedagógica, y se adentra en campos más propios de la psicología social y de la psicología evolutiva. Es necesario, por ello, reflexionar sobre la educación en un contexto en el que la tecnología se hace ubicua y permea todos los ámbitos de la vida de las personas, en especial la de los jóvenes. |
650 | | 4 | $0MAPA20080586546$aNuevas tecnologías |
650 | | 4 | $0MAPA20080544348$aJóvenes |
650 | | 4 | $0MAPA20140009749$aConectividad |
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650 | | 4 | $0MAPA20080620608$aSociedad de la información |
700 | 1 | | $0MAPA20190005234$aVílchez, Luis F. |
710 | 2 | | $0MAPA20080443764$aFundación Teléfonica |
710 | 2 | | $0MAPA20080442927$aFundación Encuentro |
856 | | | $yMÁS INFORMACIÓN$umailto:centrodocumentacion@fundacionmapfre.org?subject=Consulta%20de%20una%20publicaci%C3%B3n%20&body=Necesito%20m%C3%A1s%20informaci%C3%B3n%20sobre%20este%20documento%3A%20%0A%0A%5Banote%20aqu%C3%AD%20el%20titulo%20completo%20del%20documento%20del%20que%20desea%20informaci%C3%B3n%20y%20nos%20pondremos%20en%20contacto%20con%20usted%5D%20%0A%0AGracias%20%0A |