| LDR | | | 00000cam a22000004 4500 |
| 001 | | | MAP20260003573 |
| 003 | | | MAP |
| 005 | | | 20260211163319.0 |
| 008 | | | 260210s2026 esp|||| ||| ||spa d |
| 040 | | | $aMAP$bspa$dMAP |
| 084 | | | $a03 |
| 100 | 1 | | $0MAPA20260002705$aCobreros, Lucía |
| 245 | 0 | 0 | $aEscuelas resilientes$b: excelencia en centros educativos desafiados por la pobreza$cLucía Cobreros y Lucas Gortazar |
| 260 | | | $aBarcelona$bESADE$c2026 |
| 505 | 0 | | $aIntroducción -- Cómo entendemos y medimos la eficacia escolar -- Datos cuantitativos -- Elección del modelo de eficacia escolar -- Análisis cuantitativo en Primaria: el caso de la Islas Canarias -- Las escuelas risilientes en Secundaria: el caso de Catalunya -- Los pilares de la resiliencia escolar -- Conclusiones y recomendaciones -- Anexo -- Referencias |
| 520 | | | $aInforme que analiza la resiliencia escolar en centros educativos de Canarias y Catalunya que atienden a alumnado en contextos de elevada vulnerabilidad socioeconómica. Mediante datos cuantitativos y un trabajo de campo cualitativo, identifica escuelas que logran un progreso académico superior al esperado y describe los factores que explican su eficacia: liderazgo centrado en el bienestar del alumnado, coherencia organizativa, metodologías adaptadas, acompañamiento al profesorado y fuerte relación con las familias. El documento ofrece recomendaciones de política educativa para reforzar la equidad y mejorar el rendimiento escolar en entornos desfavorecidos |
| 650 | | 4 | $0MAPA20110014032$aEducación infantil |
| 650 | | 4 | $0MAPA20250003231$aEquidad |
| 650 | | 4 | $0MAPA20120026414$aEficiencia operacional |
| 650 | | 4 | $0MAPA20080544980$aPobreza |
| 650 | | 4 | $0MAPA20080585006$aEnseñanza Primaria |
| 650 | | 4 | $0MAPA20080619701$aInvestigación cuantitativa |
| 650 | | 4 | $0MAPA20080575021$aCentros docentes |
| 650 | | 4 | $0MAPA20080571009$aVulnerabilidad |
| 650 | | 4 | $0MAPA20080560447$aRendimiento |
| 651 | | 1 | $0MAPA20080638016$aCanarias (Comunidad Autónoma) |
| 651 | | 1 | $0MAPA20080638610$aCataluña (Comunidad Autónoma) |
| 700 | 1 | | $0MAPA20260002712$aGortazar, Lucas |
| 710 | 2 | | $0MAPA20080433376$aESADE |
| 856 | | | $uhttps://www.esade.edu/ecpol/es/publicaciones/escuelas-resilientes-excelencia-en-centros-educativos-desafiados-por-la-pobreza/ |
