El Videojuego como unidad didáctiva : un estudio sobre el videojuego el fuego

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<dc:creator>Briega, Juan José</dc:creator>
<dc:creator>Malla Mora, Raquel</dc:creator>
<dc:date>1998-01-01</dc:date>
<dc:description xml:lang="es">Sumario: Los autores realizan un estudio sobre la eficacia que supone utilizar en la formación infantil la ayuda de videojuegos para mejorar el aprendizaje de ciertas informaciones o materias, al mismo tiempo que se mejora la coordinación ojos-manos, se estimula la atención selectiva y se potencia la memora inmediata de los alumnos</dc:description>
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<dc:rights xml:lang="es">InC - http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/</dc:rights>
<dc:subject xml:lang="es">Seguridad contra incendios</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Formación</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Fuego</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Niños</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Videojuegos</dc:subject>
<dc:type xml:lang="es">Artículos y capítulos</dc:type>
<dc:title xml:lang="es">El Videojuego como unidad didáctiva : un estudio sobre el videojuego el fuego</dc:title>
<dc:title xml:lang="es">Título: Mapfre seguridad</dc:title>
<dc:relation xml:lang="es">En: Mapfre seguridad. - Madrid. - nº 69, 1º trimestre 1998 ; p. 29-31</dc:relation>
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