La Gestión del conocimiento impulse el conocimiento para obtener ventajas competitivas (2ª parte)

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<dc:creator>Hope, Jeremy</dc:creator>
<dc:date>1999-06-01</dc:date>
<dc:description xml:lang="es">En esta segunda parte se ofrece el enfoque actual de la gestión del conocimiento desde una nueva perspectiva y de acuerdo con dos amplios campos o escuelas de pensamiento: la conductual y la de la información. Para que las empresas sigan siendo competitivas y los trabajadores empleables es necesario entrar en un proceso de formación continua. Es aquí dondo el conocimiento aparece como algo universal y por ello el nuevo gran reto es saber cómo poder dominar y utilizar este conocimiento como ventaja competitiva</dc:description>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights xml:lang="es">InC - http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/</dc:rights>
<dc:subject xml:lang="es">Gestión del conocimiento</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Capital intelectual</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Gestión de la información</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Ventaja competitiva</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Formación continua</dc:subject>
<dc:type xml:lang="es">Artículos y capítulos</dc:type>
<dc:title xml:lang="es">La Gestión del conocimiento impulse el conocimiento para obtener ventajas competitivas (2ª parte)</dc:title>
<dc:relation xml:lang="es">En: Aedipe: revista de la Asociación Española de Dirección de Personal. - Madrid. - nº 9, Junio 1999 ; p. 19-30</dc:relation>
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