Hacia el "know-why" subsanando costes subrepticios

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<dc:creator>Camaleño Simón, Mª Cristina</dc:creator>
<dc:date>2000</dc:date>
<dc:description xml:lang="es">Partiendo de la premisa de que el conocimiento denota poder en aras del desarrollo del capital intelectual, las empresas deberán medir y evaluar el conocimiento, a través del análisis de competencias de gestión y competencias técnicas o de evaluación del desempeño. Paralelamente, para desarrollar las capacidades detectadas en la entidad, se deben emprender programas de desarrollo individual en pro del aprendizaje individual y organizativo. El presente artículo, pone de manifiesto cómo la difusión del conocimiento dentro de la empresa, consiste en un trabajo  en equipo con grandes dosis de liderazgo. Así,  el conocimiento denota aquella información combinada con la experiencia, el contexto, la interpretación y la reflexión que nos permite tomar decisiones y consecuentemente realizar acciones </dc:description>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights xml:lang="es">InC - http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/</dc:rights>
<dc:subject xml:lang="es">Capital intelectual</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Gestión del conocimiento</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Gestión por competencias</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Evaluación del desempeño</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Aprendizaje de las organizaciones</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Liderazgo</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Toma de decisiones</dc:subject>
<dc:type xml:lang="es">Artículos y capítulos</dc:type>
<dc:title xml:lang="es">Hacia el "know-why" subsanando  costes subrepticios</dc:title>
<dc:relation xml:lang="es">En: Capital Humano. - Madrid. - Nº 139, Diembre 2000 ;  p. 32-50</dc:relation>
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