¿Hacia dónde camina la evaluación de la formación?
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100 | 1 | $0MAPA20080401429$aSantamarina Menéndez, Montserrat | |
245 | 1 | 1 | $a¿Hacia dónde camina la evaluación de la formación?$cMontserrat Santamarina Menéndez |
520 | 8 | $aYa no parece válido aquello de... "la formación es necesaria". Ahora hay que demostrar porqué y para qué es necesaria, además de determinar cuánto supone a la empresa esta inversión (acaso gasto). | |
650 | 0 | 1 | $0MAPA20080550936$aFormación |
650 | 0 | 1 | $0MAPA20080619558$aEvaluación de la formación |
650 | 1 | 1 | $0MAPA20080541125$aFuturo |
650 | 1 | 1 | $0MAPA20080546991$aEmpresas |
740 | 0 | $aCapital humano | |
773 | 0 | $gnº 155, Mayo 2002 ; p. 102-103$tCapital humano$dMadrid |