El Espacio Europeo de Educación Superior y las tecnologías de la información y la comunicación : percepciones y demandas del profesorado

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      <subfield code="a">Pablos Pons, Juan de</subfield>
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      <subfield code="a">El Espacio Europeo de Educación Superior y las tecnologías de la información y la comunicación</subfield>
      <subfield code="b">: percepciones y demandas del profesorado</subfield>
      <subfield code="c">Juan de Pablos Pons y Patricia Villaciervos Moreno</subfield>
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      <subfield code="a">En este artículo se realiza un análisis de las percepciones y demandas del profesorado universitario sobre el proceso de creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), y el papel que en él juegan las tecnologías de la información y la comunicación. Se recogen opiniones del profesorado acerca de la ventaja del uso de estas tecnologías en la docencia e investigación universitarias</subfield>
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      <subfield code="a">Enseñanza superior</subfield>
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      <subfield code="a">Política educativa</subfield>
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      <subfield code="d">Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia</subfield>
      <subfield code="g">nº 337, Mayo-Agosto 2005 ; p. 99-124</subfield>
      <subfield code="t">Revista de educación : convergencia europea y universidad</subfield>
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