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Estudio de las necesidades formativas en PRL, ante el nuevo marco docente y los cambios reglamentarios derivados del denominado Proceso de Bolonia
Estudio de las necesidades formativas en PRL, ante el nuevo marco docente y los cambios reglamentarios derivados del denominado Proceso de Bolonia
 Recurso electrónico / electronic resource
Objetos digitales
MAP20110070144
Estudio de las necesidades formativas en PRL, ante el nuevo marco docente y los cambios reglamentarios derivados del denominado Proceso de Bolonia / Joan Guàrdia y Maribel Peró (coords.). — Barcelona : INSHT : Universidad de Barcelona, 2011
Sumario: este trabajo establece un marco de referencia que pueda servir a los responsables académicos en un futuro próximo en la elaboración de planes de estudios en el seno de los Másteres Oficiales que nos permita disponer de una formación en PRL de una solidez y rigor científico y profesional homologable a cualquier de los países de nuestro entorno
1. Prevención de riesgos laborales ‌. 2. Formación ‌. 3. Planes de formación ‌. 4. Reglamentación ‌. 5. Proceso de Bolonia ‌. 6. Unión Europea ‌. I. Guàrdia, Joan ‌. II. Peró, Maribel ‌. III. Instituto Nacional de Seguridad, Salud y Bienestar en el Trabajo (España) ‌. IV. Universidad de Barcelona ‌. V. Title.