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La Respuesta educativa a los estudiantes con discapacidad motora

La Respuesta educativa a los estudiantes con discapacidad motora
Recurso electrónico / Electronic resource
MAP20180002618
Guzmán Cifuentes, Aída
La Respuesta educativa a los estudiantes con discapacidad motora / Aída Guzmán Cifuentes ; coordinadoras: Cynthia Duk y Laura Hernández. — Madrid : Fundación MAPFRE : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2009
Definición y características de la discapacidad motora -- Identificación de las necesidades educativas especiales (NEE) -- Orientaciones para la organización y planificación del proceso de enseñanza y aprendizaje -- Recursos y estrategias de apoyo al aprendizaje -- Trabajo colaborativo con la familia, entre profesionales y estudiantes. — Sumario: En el presente manual se abordan las principales características de los distintos tipos de discapacidad motora y las barreras que pueden experimentar los estudiantes con esta condición durante su proceso educativo, con especial énfasis en las estrategias y recursos pedagógicos que facilitan su acceso, participación y aprendizaje a lo largo de la trayectoria escolar bajo una orientación inclusiva
1. Discapacidad . 2. Educación social . 3. Personas con discapacidades . 4. Aparato locomotor . I. Duk, Cynthia, coord. . II. Hernández, Laura, coord. . III. Fundación MAPFRE. Área de Acción Social . IV. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura . V. Title.