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Vulnerabilidad y cultura digital : riesgos y oportunidades de la sociedad hiperconectada

 
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<title>Vulnerabilidad y cultura digital</title>
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<tableOfContents displayLabel="Contents">Prólogo -- Bloque I. Convergencia mediática y sociedad digitalizada -- De fenómeno minoritario a elemento esencial: Importancia de la actividad de los fans de la ficción televisiva española en redes sociales e Internet -- El Panóptico en relación con las redes sociales -- Panorama de las revistas nativas digitales en España: antecedentes, desarrollo y situación actual -- El fenómeno de la viralidad en redes sociales: el caso de la fotografía en Twitter -- Towards a framework for understanding societal and ethical implications of Artificial Intelligence -- Percepción de los programas digitales de salud en las empresas del País Vasco -- Diseño y lenguaje visual en las revistas nativas digitales: El caso de la revista DON a través de sus portadas -- El proceso de divulgación y consumo de la producción científica de la UNESCO accesible en línea en 2018 -- Bloque II. Empoderamiento ciudadano y contención de riesgos online -- Periodismo 3.0 y verificación digital en España: el caso de Maldito Bulo -- El derecho a ser analógico en el siglo XXI -- Actitudes lingüísticas hacia el catalán en tres peticiones en línea sobre la vehicularidad del castellano en la enseñanza -- Netnografía del Periodismo Alternativo en Brasil y España: relaciones entre Software Libre y Democratización de la Comunicación -- Políticas de comunicación, plataformas digitales y protección de menores en la Unión Europea -- The protection of minors in the digital age -- Experiencias educativas en la red -- Contribución de los MOOC a la agenda 2030 para el desarrollo sostenible -- El trabajo de la educación mediática en la educación secundaria obligatoria y bachillerato en España -- Diccionario Fácil, una propuesta colaborativa para públicos con dificultades de comprensión lectora -- Del café al tuit. Literatura digital, una nueva vanguardia -- El papel de las bibliotecas y la alfabetización informacional en la era de las noticias falsas -- Self-directed Learning of Adult Educators by the Electronic Platform for Adult Learning in Europe. Opportunities and Challenges -- Humanización del consumo vs. deshumanización del ser humano. Estudio de caso de anuncios publicitarios en aulas de Educación</tableOfContents>
<note type="statement of responsibility">coordinadores Ignacio Blanco Alfonso, Luis Manuel Fernández-Martínez, Rebeca Suárez Álvarez    </note>
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