La Toma eficaz de decisiones en la formación : una aproximación basada en las competencias
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| 100 | 1 | $0MAPA20080346799$aDomínguez Entrena, Manuel | |
| 245 | 1 | 3 | $aLa Toma eficaz de decisiones en la formación$b: una aproximación basada en las competencias$cManuel Domínguez Entrena |
| 520 | 8 | $aPara garantizar una formación util hay, previamente, que detectar las necesidades de formación. Este artículo nos explica como detectarlas dentro de un modelo de gestión por competencias y con los objetivos de optimización del potencial y del rendimiento de nuestros equipos. Para ello nos presenta tres herramientas que nos van ha ayudar a detectarlos: el assessment centre, el feedback 360º y la evaluación del desempeño | |
| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080550936$aFormación |
| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080625528$aDesarrollo de recursos humanos |
| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080634216$aIdentificación de necesidades de formación |
| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080614201$aGestión por competencias |
| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080583651$aAssessment centers |
| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080568962$aFeed-back 360º |
| 650 | 0 | 1 | $0MAPA20080614058$aEvaluación del desempeño |
| 740 | 0 | $aCapital humano | |
| 773 | 0 | $gnº 150, diciembre 2001 ; p. 18-21$tCapital humano$dMadrid |