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¿Podemos hablar de educación si prescindimos de la ética?

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1001 ‎$0‎MAPA20080133351‎$a‎Guillén, Manuel
24511‎$a‎¿Podemos hablar de educación si prescindimos de la ética?‎$c‎Manuel Guillén, Juan Fontrodona, Alfredro Rodríguez Sedano
500  ‎$a‎Artículo original publicado en "Journal of business ethics", Vol. 74, nº 4 2008 ; p. 409-423. Título en inglés: "Great forgotten issue : vindicating ethics in the European Qualifications Framework (EQF)"
5208 ‎$a‎El Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) es fruto de la decisión de los países de la Unión Europea de crear un espacio europeo de educación superior. El proyecto, propuesto en 1998, debe estar listo en 2010. La idea es que el MEC facilite la comparación de las cualificaciones e impulse una educación común basada en los resultados del aprendizaje y en la formación continua. Cuando se propuso el proyecto del MEC, la educación ética se presentó como uno de sus elementos clave. Pero con el paso de los años se han modificado los borradores y la ética ha acabado cayendo del marco
65011‎$0‎MAPA20080632281‎$a‎Espacio Europeo de Enseñanza Superior
65011‎$0‎MAPA20080628260‎$a‎Marco Europeo de Cualificaciones
65011‎$0‎MAPA20080567613‎$a‎Unión Europea
650 1‎$0‎MAPA20080585013‎$a‎Enseñanza superior
650 1‎$0‎MAPA20080538668‎$a‎Ética
65001‎$0‎MAPA20080594763‎$a‎Armonización europea
7001 ‎$0‎MAPA20080162573‎$a‎Fontrodona, Joan
7001 ‎$0‎MAPA20080354107‎$a‎Rodríguez Sedano, Alfredo
7730 ‎$g‎Enero 2008 ; [2] p‎$t‎IESE Insight‎$d‎Madrid