Guía para la reflexión y valoración de prácticas inclusivas
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| 260 | $aMadrid$bOrganización de Estados Iberoamericanos$bFundación MAPFRE$c2009 | ||
| 520 | $aEs importante precisar lo que entendemos por inclusión o educación inclusiva, ya que va a permitir contextualizar mejor el sentido y el alcance del presente documento, describiendo el horizonte hacia el que las prácticas deben acercarnos. | ||
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| 650 | 4 | $0MAPA20080575724$aEducación social | |
| 650 | 4 | $0MAPA20150002600$aInclusión social | |
| 710 | 2 | $0MAPA20170005353$aFundación MAPFRE$bÁrea de Acción Social | |
| 710 | 2 | $0MAPA20080461676$aOrganización de Estados Iberoamericanos | |
| 856 | $qapplication/pdf$w1095605$yRecurso electrónico / Electronic resource |