Diversificación de la estructura de la escuela secundaria¡ y segmentación educativa en América Latina : la experiencia de adolescentes y jóvenes en México
Contenido multimedia no disponible por derechos de autor o por acceso restringido. Contacte con la institución para más información.
Sección: Documentos electrónicosTítulo: Diversificación de la estructura de la escuela secundaria¡ y segmentación educativa en América Latina : la experiencia de adolescentes y jóvenes en México / Mariana Elizabeth Castro, José Humberto González Reyes, Dafne Esther Vergara LozadaAutor: Elizabeth Castro, MarianaPublicación: Santiago de Chile : CEPAL, 2021Descripción física: 82 p.Notas: Sumario: Contribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la diversificación de la educación secundaria y la segmentación educativa en América Latina. En este documento se presentan los resultados del estudio llevado a cabo en México, en el que se analiza la situación de la educación de nivel secundario, haciendo especial hincapié en la visión y las experiencias de las y los jóvenes. Sus palabras, recorridos e historias muestran los enormes avances conseguidos en este ámbito, pero también los desafíos que aún persisten a la hora de garantizar experiencias educativas igualitarias y de calidad en la diversidad.Materia / lugar / evento: EducaciónJóvenesEstudiosMéxicoAmérica LatinaOtros autores: González Reyes, José Humberto Vergara Lozada, Dafne Esther CEPAL Otras clasificaciones: 03Derechos: In Copyright (InC)