Se necesitan medidas para abordar la deficiencias en la alfabetización financiera entre los estudiantes

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<dc:creator>OCDE</dc:creator>
<dc:date>2024</dc:date>
<dc:description xml:lang="es">Sumario: La evaluación de alfabetización financiera del Volumen IV de PISA 2022 , que midió las habilidades financieras de jóvenes de 15 años en 14 países y economías de la OCDE y 6 países y economías asociados, muestra que muchos estudiantes realizan actividades financieras básicas desde una edad temprana. Los gobiernos deberían tratar de fomentar la alfabetización financiera de los jóvenes, permitiéndoles comprender mejor los conceptos financieros clave y los riesgos y las recompensas de los productos financieros</dc:description>
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<dc:rights xml:lang="es">InC - http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/</dc:rights>
<dc:subject xml:lang="es">Educación financiera</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Cultura aseguradora</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Jóvenes</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Formación</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Productos financieros</dc:subject>
<dc:type xml:lang="es">Libros</dc:type>
<dc:title xml:lang="es">Se necesitan medidas para abordar la deficiencias en la alfabetización financiera entre los estudiantes</dc:title>
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