México-Análisis del potencial de la IA en educación y salud financiera

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
  <record>
    <leader>00000cam a22000004  4500</leader>
    <controlfield tag="001">MAP20250018044</controlfield>
    <controlfield tag="003">MAP</controlfield>
    <controlfield tag="005">20251106093321.0</controlfield>
    <controlfield tag="008">251105s20251028esp||||       ||| ||spa d</controlfield>
    <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">MAP</subfield>
      <subfield code="b">spa</subfield>
      <subfield code="d">MAP</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">102</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
      <subfield code="0">MAPA20250001350</subfield>
      <subfield code="a">Cárdenas Salgado, Guillermo Jr. </subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
      <subfield code="a">México-Análisis del potencial de la IA en educación y salud financiera</subfield>
      <subfield code="c">Guillermo Jr. Cárdenas Salgado </subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">Bilbao</subfield>
      <subfield code="b">BBVA Research</subfield>
      <subfield code="c">2025</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">24 p.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="505" ind1="0" ind2=" ">
      <subfield code="a">Una parte de la población en México con baja alfabetización financiera podría beneficiarse del uso de Inteligencia Artificial como herramienta de apoyo en la gestión de sus finanzas -- ¿Por qué utilizar Inteligencia Artificial para la toma de decisiones financieras? -- Los resultados sugieren que la IA es capaz de responder de forma correcta cerca del 100% de las preguntas básicas en materia de finanzas personales -- Metodología -- Resultados -- Confiabilidad y consistencia de las respuestas -- Observaciones sobre el proceso -- Ocho de cada diez especialistas en Educación Financiera de BBVA México asignaron una calificación de 7 o más al ser consultados sobre si recomendarían el uso de la inteligencia artificial para el análisis de estados de cuenta -- Resultados -- Retos con prompt propio</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">La presentación analiza el potencial de la inteligencia artificial (IA), especialmente los modelos de lenguaje como ChatGPT y Gemini, para mejorar la educación y salud financiera en México, donde el nivel de alfabetización financiera es bajo. A través de simulaciones y ejercicios con especialistas de BBVA México, se demuestra que la IA puede responder correctamente la mayoría de las preguntas básicas sobre finanzas personales y ofrecer recomendaciones útiles para identificar y reducir gastos. Aunque se observan algunas inconsistencias y limitaciones en las respuestas, la mayoría de los participantes considera que estas herramientas son útiles y recomendarían su uso. El documento concluye que, con mejoras en los modelos y una mayor capacitación de los usuarios, la IA puede ser una herramienta valiosa para fortalecer la toma de decisiones financieras en la población</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20120021457</subfield>
      <subfield code="a">Educación financiera</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20080611200</subfield>
      <subfield code="a">Inteligencia artificial</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20080593896</subfield>
      <subfield code="a">Tecnología aplicada</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20080562731</subfield>
      <subfield code="a">Herramientas</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
      <subfield code="0">MAPA20120004092</subfield>
      <subfield code="a">Cultura aseguradora</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="651" ind1=" " ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080637781</subfield>
      <subfield code="a">México</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="710" ind1="2" ind2=" ">
      <subfield code="0">MAPA20100048009</subfield>
      <subfield code="a">BBVA Research</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="856" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="u">https://www.bbvaresearch.com/publicaciones/mexico-analisis-del-potencial-de-la-ia-en-educacion-y-salud-financiera/</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>