Enseñanza superior, cultura científica y cultural técnica : el caso de Francia
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| 245 | 1 | 0 | $aEnseñanza superior, cultura científica y cultural técnica$b: el caso de Francia$cClaude Grignon |
| 520 | 8 | $aEl sistema de enseñanza se enfrenta a unas transformaciones de la demanda educativa originadas por la caída demográfica y el desarrolllo económico de las sociedades más escolarizadas, así como por los cambios resultantes en la distribución de la población entre los sectores de actividad y las profesiones. También está expuesto, en los niveles superiores, a los cambios que sobrevienen en el estado de los conocimientos y al peso respectivo de las distintas formas de la cultura científica. El artículo explica cómo la enseñanza superior francesa ha reaccionado ante tal situación, centrándose más concretamente en el lugar y el puesto que en ella ocupa la enseñanza técnica | |
| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080585013$aEnseñanza superior |
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| 650 | 1 | 1 | $0MAPA20080639310$aFrancia |
| 710 | 2 | $0MAPA20080482930$aEspaña$bSubdirección General de Información y Publicaciones | |
| 773 | 0 | $dMadrid : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte$g2002 ; p. 73-81$tRevista de educación : educación y futuro |