Redes de aprendizaje

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<dc:creator>Dyer, Jeffrey H.</dc:creator>
<dc:creator>Hatch, Nile W.</dc:creator>
<dc:date>2004-11-01</dc:date>
<dc:description xml:lang="es">Muchas compañías mantienen a distancia a sus proveedores, en un intento de proteger su conocimiento. Toyota, en cambio, promueve la transferencia de conocimiento mediante redes que facilitan el intercambio de información. Los autores sostienen que esa estrategia explica la dinámica capacidad de aprendizaje de Toyota, y que podría llegar a ser la ventaja competitiva verdaderamente sostenible de la compañía. Sus principios también se aplican a otros tipos de redes, y a cualquier empresa que trate de mantenerse a la vanguardia de sus competidores</dc:description>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights xml:lang="es">InC - http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/</dc:rights>
<dc:subject xml:lang="es">Toyota</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Empresas</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Estrategia empresarial</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Gestión de la información</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Ventaja competitiva</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Comunicación interna</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Aprendizaje de las organizaciones</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Dinámica empresarial</dc:subject>
<dc:type xml:lang="es">Artículos y capítulos</dc:type>
<dc:title xml:lang="es">Redes de aprendizaje</dc:title>
<dc:relation xml:lang="es">En: Gestión de Negocios. - Madrid : HSM Inspiring Ideas = ISSN 1576-4370. - Vol.5, nº 6, noviembre-diciembre 2004 ; p. 32-38</dc:relation>
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