Pesquisa de referências

La Tecnología debe conseguir que la formación sea entretenida y dinámica

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
  <record>
    <leader>00000cab a2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">MAP20120037977</controlfield>
    <controlfield tag="003">MAP</controlfield>
    <controlfield tag="005">20121009154250.0</controlfield>
    <controlfield tag="008">120831e20120901esp|||p      |0|||b|spa d</controlfield>
    <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">MAP</subfield>
      <subfield code="b">spa</subfield>
      <subfield code="d">MAP</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">03</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="0" ind2="3">
      <subfield code="a">La Tecnología debe conseguir que la formación sea entretenida y dinámica</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">La formación en habilidades directivas se mantiene, dentro de las restricciones presupuestarias. Se está priorizando la formación de colectivos críticos, se opta cada vez más por combinar la formación presencial con la virtual y se focaliza sobre todo en aspectos directamente vinculados al desarrollo del negocio. Estas son algunas de las conclusiones a las que llegó un grupo de responsables de Formación de las empresas del Ibex 35 que participaron en un debate, organizado por Capital Humano y la consultora Más Talento, para analizar las conclusiones del III Estudio sobre la Formación en Habilidades Directivas, realizado por esta firma. </subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080586546</subfield>
      <subfield code="a">Nuevas tecnologías</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080550936</subfield>
      <subfield code="a">Formación</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080606404</subfield>
      <subfield code="a">Habilidades directivas</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080601706</subfield>
      <subfield code="a">Formación electrónica</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1=" " ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080551513</subfield>
      <subfield code="a">Liderazgo</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="773" ind1="0" ind2=" ">
      <subfield code="w">MAP20077100130</subfield>
      <subfield code="t">Capital humano : revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos</subfield>
      <subfield code="d">Madrid : Wolters Kluwer, 1992-2015</subfield>
      <subfield code="x">1130-8117</subfield>
      <subfield code="g">01/09/2012 Número 268  - septiembre 2012 , p. 96-101</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>