Modelización del cambio de opinión de estudiantes en redes de interacción usando principios de electromagnetismo

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<dc:creator>Martínez, José A.</dc:creator>
<dc:date>2017-05-01</dc:date>
<dc:description xml:lang="es">Sumario: De acuerdo con los principios básicos de marketing y psicología social, se ha analizado la va riación en las opiniones de estudiantes de Administración y Dirección de Empresas ante una propuesta educativa. La relación e interacción de esas variables ha sido especificada en base a ecuaciones fundamentales del electromagnetismo. Los resultados muestran que las opiniones finales que tienen los alumnos sobre la propuesta tras interactuar entre sí, una vez descontado el efecto de la opinión inicial del estudiante, están asociadas a la fuerza con la que unos influyen sobre otros, en analogía con la ley de Coulomb. Sin embargo, esa asociación es no lineal y débil. Las implicaciones sobre el peso de la influencia social y el tiempo de interacción son discutidas finalmente </dc:description>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights xml:lang="es">InC - http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/</dc:rights>
<dc:subject xml:lang="es">Redes sociales</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Electromagnetismo</dc:subject>
<dc:type xml:lang="es">Artículos y capítulos</dc:type>
<dc:title xml:lang="es">Modelización del cambio de opinión de estudiantes en redes de interacción usando principios de electromagnetismo</dc:title>
<dc:relation xml:lang="es">En: Papeles de economía española. - Madrid : FUNCAS, 1982- = ISSN 0210-9107. - 01/05/2017 Número 152 - 2017 , p. 126-136</dc:relation>
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