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Repetir curso : condicionantes del nivel primario usando datos de panel georreferenciados

Recurso electrónico / Electronic resource
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24510‎$a‎Repetir curso‎$b‎: condicionantes del nivel primario usando datos de panel georreferenciados‎$c‎Marcos Herrera
520  ‎$a‎Utilizando un panel de datos de 220 escuelas primarias con información georreferenciada, este trabajo explora los determinantes de la tasa de repetición a nivel escuela, contexto y vecindario geográfico. Los resultados muestran que a nivel escuela únicamente la matrícula escolar es una variable significativa. Los factores contextuales como la tasa de desempleo y la proporción de mujeres en edad escolar se relacionan con la tasa de repetición primaria. Además, el desempleo y la proporción de mujeres de las áreas contiguas muestran efectos significativos. Estos resu ltados reflejan la importancia de incorporar la localización de las escuelas y su entorno social a la hora de establecer adecuadas políticas educativas que contemplen a la repetición escolar
650 4‎$0‎MAPA20080547127‎$a‎Estudios
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651 1‎$0‎MAPA20080637736‎$a‎España
7730 ‎$w‎MAP20077000536‎$t‎Papeles de economía española‎$d‎Madrid : FUNCAS, 1982-‎$x‎0210-9107‎$g‎01/05/2017 Número 152 - 2017 , p. 137-153