Búsqueda

Diversificación de la estructura de la escuela secundaria¡ y segmentación educativa en América Latina : la experiencia de adolescentes y jóvenes en México

Recurso electrónico / Electronic resource
Registro MARC
Tag12Valor
LDR  00000cam a22000004b 4500
001  MAP20210016363
003  MAP
005  20210611091244.0
008  210611s2021 chl|||| ||| ||spa d
040  ‎$a‎MAP‎$b‎spa‎$d‎MAP
084  ‎$a‎03
1001 ‎$0‎MAPA20210008610‎$a‎Elizabeth Castro, Mariana
24510‎$a‎Diversificación de la estructura de la escuela secundaria¡ y segmentación educativa en América Latina‎$b‎: la experiencia de adolescentes y jóvenes en México‎$c‎Mariana Elizabeth Castro, José Humberto González Reyes, Dafne Esther Vergara Lozada
260  ‎$a‎Santiago de Chile‎$b‎CEPAL‎$c‎2021
300  ‎$a‎82 p.
520  ‎$a‎Contribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la diversificación de la educación secundaria y la segmentación educativa en América Latina. En este documento se presentan los resultados del estudio llevado a cabo en México, en el que se analiza la situación de la educación de nivel secundario, haciendo especial hincapié en la visión y las experiencias de las y los jóvenes. Sus palabras, recorridos e historias muestran los enormes avances conseguidos en este ámbito, pero también los desafíos que aún persisten a la hora de garantizar experiencias educativas igualitarias y de calidad en la diversidad.
650 4‎$0‎MAPA20080550530‎$a‎Educación
650 4‎$0‎MAPA20080544348‎$a‎Jóvenes
650 4‎$0‎MAPA20080547127‎$a‎Estudios
651 1‎$0‎MAPA20080637781‎$a‎México
651 1‎$0‎MAPA20110019426‎$a‎América Latina
7001 ‎$0‎MAPA20210008627‎$a‎González Reyes, José Humberto
7001 ‎$0‎MAPA20210008634‎$a‎Vergara Lozada, Dafne Esther
7102 ‎$0‎MAPA20080433277‎$a‎CEPAL