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Reduciendo la brecha estructural de educación : un marco conceptual con los derechos humanos e igualdad

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MAP20250009516
Carvalho, Luis Felipe
Reduciendo la brecha estructural de educación : un marco conceptual con los derechos humanos e igualdad / Luis Felipe Carvalho y Humberto Soto de la Rosa. — Santiago de Chile : CEPAL, 2025
65 p.
Introducción -- La educación como un derecho -- Perspectivas sobre desigualdad: las brechas estructurales y la matriz de la desigualdad social -- Grandes transiciones y tendencias que inciden en las brechas educativas -- Elementos transformadores para el cierre de las brechas de educación -- Conclusiones. — Sumario: El informe subraya la necesidad de una transformación educativa sistémica e interseccional, que permita garantizar el derecho a la educación y consolidarla como motor de equidad y desarrollo inclusivo y sostenible en América Latina y el Caribe
1. Educación . 2. Derechos humanos . 3. Política educativa . 4. Desarrollo social . 5. Desarrollo regional . 6. Desigualdades sociales . 7. América Latina . 8. Caribe . I. Soto de la Rosa, Humberto . II. CEPAL . III. Informe COVID-19 . IV. Título.