Reduciendo la brecha estructural de educación : un marco conceptual con los derechos humanos e igualdad

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<dc:creator>Carvalho, Luis Felipe</dc:creator>
<dc:creator>Soto de la Rosa, Humberto</dc:creator>
<dc:creator>CEPAL</dc:creator>
<dc:date>2025</dc:date>
<dc:description xml:lang="es">Sumario: El informe subraya la necesidad de una transformación educativa sistémica e interseccional, que permita garantizar el derecho a la educación y consolidarla como motor de equidad y desarrollo inclusivo y sostenible en América Latina y el Caribe</dc:description>
<dc:identifier>https://documentacion.fundacionmapfre.org/documentacion/publico/es/bib/187834.do</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:publisher>CEPAL</dc:publisher>
<dc:rights xml:lang="es">InC - http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/</dc:rights>
<dc:subject xml:lang="es">Educación</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Derechos humanos</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Política educativa</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Desarrollo social</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Desarrollo regional</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Desigualdades sociales</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">América Latina</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Caribe</dc:subject>
<dc:type xml:lang="es">Libros</dc:type>
<dc:title xml:lang="es">Reduciendo la brecha estructural de educación  : un marco conceptual con los derechos humanos e igualdad</dc:title>
<dc:format xml:lang="es">65 p.</dc:format>
<dc:relation xml:lang="es">Informe COVID-19</dc:relation>
<dc:coverage xml:lang="es">América Latina</dc:coverage>
<dc:coverage xml:lang="es">Caribe</dc:coverage>
<dc:description xml:lang="es">Introducción -- La educación como un derecho -- Perspectivas sobre desigualdad: las brechas estructurales y la matriz de la desigualdad social --  Grandes transiciones y tendencias que inciden en las brechas educativas -- Elementos transformadores para el cierre de las brechas de educación -- Conclusiones</dc:description>
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