Búsqueda

Cómo hacer que la formación refuerce la productividad

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
  <record>
    <leader>00000nab a2200000 i 4500</leader>
    <controlfield tag="001">MAP20071507169</controlfield>
    <controlfield tag="003">MAP</controlfield>
    <controlfield tag="005">20080418125413.0</controlfield>
    <controlfield tag="007">hzruuu---uuuu</controlfield>
    <controlfield tag="008">050928e20050901esp||||    | |00010|spa d</controlfield>
    <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">MAP</subfield>
      <subfield code="b">spa</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">03</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
      <subfield code="0">MAPA20080022167</subfield>
      <subfield code="a">Clark, Ruth</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
      <subfield code="a">Cómo hacer que la formación refuerce la productividad</subfield>
      <subfield code="c">Ruth Clark, Ann Kwinn</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="8" ind2=" ">
      <subfield code="a">A menos que la formación se adapte a los objetivos de negocio de las empresas y a sus necesidades de productividad, cualquier ROI será sólo una casualidad. El artículo exponen siete caminos que pueden ayudar a adaptar con éxito los programas de formación a los objetivos del negocio</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080566968</subfield>
      <subfield code="a">Productividad</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080618186</subfield>
      <subfield code="a">Rendimiento en el trabajo</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080608071</subfield>
      <subfield code="a">Programas de formación</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080619558</subfield>
      <subfield code="a">Evaluación de la formación</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080617868</subfield>
      <subfield code="a">Planificación estratégica</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080563608</subfield>
      <subfield code="a">Organización</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="650" ind1="1" ind2="1">
      <subfield code="0">MAPA20080621452</subfield>
      <subfield code="a">Gestión de recursos humanos</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="700" ind1="1" ind2=" ">
      <subfield code="0">MAPA20080013738</subfield>
      <subfield code="a">Kwinn, Ann</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="740" ind1="0" ind2=" ">
      <subfield code="a">Training & Development Digest</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="773" ind1="0" ind2=" ">
      <subfield code="g">Nº54, Septiembre, 2005 ; p. 30-35</subfield>
      <subfield code="t">Training & Development Digest</subfield>
      <subfield code="d">Madrid</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>