¿Puede la ciencia del conocimiento mejorar el entrenamiento de los operadores de procesos industriales?

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<dc:creator>Ferdinand Mageri, Alexander</dc:creator>
<dc:date>2001-01-01</dc:date>
<dc:description xml:lang="es">Sumario: El artículo investiga las teorías actuales de los procesos cognoscitivos que los operadores de procesos industriales desarrollan al realizar las tareas dinámicas complejas. Estas tareas tienen gran importancia para la seguridad del personal a largo plazo, así como para la protección del medio ambiente</dc:description>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights xml:lang="es">InC - http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/</dc:rights>
<dc:subject xml:lang="es">Procesos industriales</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Cognición</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Gestión del conocimiento</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Prevención de accidentes</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Psicosociología de la prevención</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Control de procesos</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="es">Formación</dc:subject>
<dc:type xml:lang="es">Artículos y capítulos</dc:type>
<dc:title xml:lang="es">¿Puede la ciencia del conocimiento mejorar el entrenamiento de los operadores de  procesos industriales?</dc:title>
<dc:relation xml:lang="es">En: Noticias de Seguridad. - Englewood, New Jersey. - tomo 83 nº 1, Enero de 2001; [9] p. </dc:relation>
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