Centro de Documentación de Fundación MAPFRE

Notas: Cada vez hay más consenso en torno a la idea de que el desarrollo de la inteligencia emocional interpersonal e intrapersonal es un paso necesario para alcanzar el éxito profesional. Si esto es así, ¿por qué no trabajarla desde la infancia, aprovechando la capacidad de aprendizaje y asimilación que tienen los niños y los escasos esquemas mentales que tienen formados? Esta alternativa, que racionaliza el proceso formativo e incrementa su eficacia, está siendo llevada a la práctica por el Colegio Salliver de Estepona (Málaga)Registros relacionados: En: Capital humano. - Madrid. - nº 191, Septiembre 2005 ; p. 20-26Materia / lugar / evento: Inteligencia emocional Liderazgo Formación Educación Títulos secundarios: Título: Capital humano
Otras clasificaciones: 922.12

Derechos: In Copyright (InC)

‌ Ver detalle del número

Porque "el árbol de pequeño se endereza"... Los buenos líderes se construyen en la infancia : la inteligencia emocional en la escuela